Dramatiseren: een dialectische benadering behandelt de theoretische en praktische aspecten van dramatisering in het theater en onderwijs, waarbij de auteurs een dialectische methode hanteren om de interactie tussen tekst, spel en publiek te onderzoeken. Het boek richt zich op hoe verhalen, scènes en personages actief kunnen worden vormgegeven door spelers, met aandacht voor zowel creatieve technieken als reflectie op artistieke keuzes. Daarbij wordt dramatisering niet alleen gezien als een middel om een script te interpreteren, maar ook als een pedagogisch instrument om inzicht in menselijke ervaringen en sociale dynamieken te verdiepen. Het werk biedt handvatten voor zowel docenten als studenten in theater en creatieve kunsten, met voorbeelden en oefeningen die theorie en praktijk verbinden.

Roel Twijnstra Peter van den Hurk Bas Verspaget

Dramatiseren: een dialectische benadering