La première année d'Agriculture. Leçons et exercices, expériences excursions

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COURS MOYEN et Première année de COURS SUPÉRIEUR. D'APRÈS LES PROGRAMMES OFFICIELS Leçons — Résumés — Rédactions Problèmes — Expériences et excursions — Questionnaires Plus de 300 gravures. AVANT-PROPOS S'il y a deux parties des connaissances humaines qui aient fait, dans ces dernières années, des progrès considérables, c'est assurément l'agriculture et la pédagogie, c'est-à-dire la culture des champs et la culture des intelligences. Nous voudrions que ce petit livre, destiné aux écoles primaires, fût à la hauteur des progrès faits par l'une et l'autre science. En un mot, notre désir serait que l'objet du livre ne laissât pas plus à désirer que la méthode adoptée. I. Objet du Livre. — Notre intention a été de faire un livre véritablement élémentaire. Si nous avons tant soit peu approché du but, la Première année d'Agriculture et d'Horticulture contiendra non pas tout ce qu'il est possible de savoir, mais bien ce qu'il « n'est pas possible d'ignorer sur les plantes cultivées dans les champs et dans les jardins, sur l'élève et sur l'entretien des animaux domestiques, sur l'organisation et sur l'administration d'une culture. » C'est ainsi, par exemple, que nous n'avons pas hésité à nous inspirer des solides enseignements de la science moderne pour faire connaître ce qui fait la force et ce qui constitue essentiellement la valeur d'un engrais ou la force et la valeur d'un aliment. Nous croyons l'avoir fait, sans jamais oublier que nous voulions faire un livre simple, pratique. Nous avons pensé aussi que quelques notions sur l'hygiène du cultivateur et sur le droit rural pourraient utilement occuper une petite place dans cet ouvrage. II. La Méthode. — « La seule méthode qui convienne à l'enseignement primaire est celle qui fait intervenir tour à tour le maître et les élèves; qui entretient, pour ainsi dire, entre eux et lui un continuel échange d'idées sous des formes variées, souples et ingénieusement graduées 1. » A cet effet, il faut que le livre qui est entre les mains des enfants, renferme un texte précis, clair, un questionnaire et des exercices variés. Ce qui n'avait pas été fait jusqu'ici pour l'enseignement agricole et horticole, nous venons de le tenter. Puisse cet essai n'être pas trop déplacé à côté de tant de bons livres publiés par la même maison sur les différentes matières de l'enseignement et que le succès a consacrés. H. RAQUET.

cover not so good / omslag onfris, illustré, no dust jacket, 300 gravures